Our board game was called “Le Film”.  We used the movie vocab to create a game similar to bingo.  In our game the reader would pick up a card from the pile and read the French sentence written on it.  Each card had a clue for either a famous actor or a movie.  On the board are the titles of the movies or name of an actor in each square.  If the player gets the answer they cover it on their board. Our game was playable and fun.  It was colourful and creative.   The game was easy enough that anyone could learn it quickly, but not too easy that it was boring.  I contributed by making the board, gluing the cards, and colouring.  I learned new vocab, and how easy group projects are.  

 
       Le film était au sujet de un joueur de hockey nommé Maurice Richard.   Il joue pour le Montréal Canadiens. Il était appelé le Rocket.  Le film était un documentaire et un drame.  J’ai pensé que le film était très bien.  C'était très intéressant.  J'aime les acteurs et actrices.  Il y avait beaucoup d’action.  Il était sous-titré.  J'ai beaucoup appris le film.  L'entraîneur était moyenne.  L'acteur regardé comme Maurice Richard.  Je donnerais le film 8.5 sur 10.

 
Conjugated verb: a verb that has been altered from its base form to fit a noun/ pronoun

ex. Regarder-- Je regarde


Infinitive: a verb that is in its base form

ex. finir, regarder, prendre


ER/ IR/ RE: all verbs in each category are conjugated the same


Present tense: When talking about something that is happening in the present.


Subject Pronouns: The person or thing that performs the action of the verb in the sentence

ex. Je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles


ER verbs: verbs ending in ER

ex. parler- to speak

je parle                                      Edward parle à sa mère.           

tu parle                                      Bob et Harold parlent au telephone.

Il/Elle parle

Nous parlons

Vous parlez

Ils/ Elles parlent


IR verbs: verbs ending in IR

ex. Finir- to finish

je finis                                       Annica finit la course.

tu finis Kindra et Samuel finissent

il/ elle finit

nous finissons

vous finissez

ils/ elles finissent


RE verbs: verbs ending in RE

ex. descendre- to descend

je descends                               Deanna descend la montagne.

tu descends                              Deanna et Cole descendent l'escalier.

il/elle descend

nous descendons

vous descendez

ils/elles descendent







Irregular Verbs: A verb whose conjugation follows a different pattern


Avoir- To Have

J’ai- I have                                Eden a un chien.  

Tu as- You have                      Lindsay et Eden ont deux amis.

Il/ Elle a- she/ he has

Nous avons- We have

Vous avez- You have (pl)

Ils/ Elles ont- They have


Aller- To Go

Je vais- I go                                Maddog va la maison.

Tu vas- you go                           Lindsay et Jasmine vont patiner.

Il/ Elle va- He/ She goes

Nous allons- We go

Vous allez- You go (pl)

Ils/ Elles vont- They go


Faire- To do/ To make

Je fais- I make                           Eden fait crêpes.

Tu fais- You make                     Amber et Deanna font biscuits.

Il/ Elle fait- He/ she makes

Nous faisons- We make

Vous faites- you make (pl)

Ils/ Elles font- They make


Etre- To be

Je suis- I am                                Amber es mon copain.

Tu es- You are                            Lindsay et Eden sont amis.                                   

Il/ Elle est- He/ she is

Nous sommes- we are

Vous vous êtes- you are (pl)

Ils/ Elles- sont- They are









Vouloir- to want

Je veux- I want Eden veut Mcdonald's.

Tu veux- you want                             Alex et Maddy veulent un big mac.

Il/ Elle veut- he/ she wants

Nous voulons- we want

Vous voulez- you want (pl)

Ils/ Elles veulent- They want


Pouvoir- can, to be able to

Je peux- I can            Maddog peut rouler.

Tu peux- You can                             Deanna et Emma peuvent nager.

Il/ elle peut- he/ she can

Nous pouvons- we can

Vous pouvez- you can (pl)

Ils/ Elles peuvent- they can


Mettre- To put

Je mets- I put Kyle met des bottes.

Tu mets- you put                                Cole et Eden mettent sur gumboots.

Il/ Elle met- he/ she puts

Nous mettons- We put

Vous mettez- You put (pl)

Ils/ elles- mettent- they put


Voir- To see

Je vois- I see           Joseph voit un arc en ciel.

Tu vois- You see                               Emma et Eden voient pegasus.

Il/ elle voit- He/ she sees

Nous voyons- We see

Vous voyez- You see (pl)

Ils/ Elles voient- They see


Croire- To believe

Je crois- I believe Deanna croit aux miracles.

Tu crois- You believe                         Cole et Eden croient aux dragons.

Il/ Elle croit- He/ she believes

Nous croyons- We believe

Vous croyez- You believe

Ils/ elles croient- They believe


 
 
        Le film était ennuyeux.  Le film était la comédie.  J’ai aimé les scènes qui n’étaient pas ennuyeux.  Le film était au sujet de un rat.  Le métrage était 111 min.  It was sous-titré.  Il y avait beaucoup d’action.  le scénariste était Brad Bird.  Le producteur Brad Lewis.  Je donnerais le film 7 sur 10.    
 
 
Picture
un pull gris    
un jean rouge
un débardeurs gris
une chaussure brun
un sac à main noir
une ceinture noire

un foulard bleu

une chaussette bleu

lunettes de soleil noires

une toque blanche

 
Chez les grands couturiers

         Les noms des grands couturiers français-Yves Saint- Laurent, Dior, Cardin, Givenchy, Coco Chanel- Son célèbres dans le monde entire. On peut voir les boutiques élègantes des grands couturies dans l’avenue Montaigne ou dans la rue du Fauberg-Saint-Honoré. C’est là que les gens aisés (riches) vont acheter leurs vêtements et accessories. 

   At the big designers

   The names of the great French designers-Yves Saint Laurent, Dior, Cardin , Givenchy, Coco Chanel- are famous worldwide . You can see the elegant boutiques of major designers in Avenue Montaigne or the street Fauberg Saint-Honore . This is where the wealthy (rich) will buy their clothes and accessories.
4.5/5


Les petites boutiques et les grands magasins

     Mais la plupart (la mojorité) des Parisiens ne font pas leurs achats chz les grands couturiers. Partout à  Paris, il y a de petites boutiques qui sont beaucoup moins chéres que les boutiques des grands couturies. Il y a aussi des grands magasins. À Paris, les grands magasins du printemps et des Galeries Lafayette sont les plus renommés(célèbres). Il y a aussi des chaÎnes de magasins bon marché comme le Prisunic.                                                                                                 
    Dans les grands magasins, on peut allerd’un rayon à un autre. Il y a souvent des articles en promotion     et duex fois par an il y a des soldes- Début janvier et début julliet.



Small Shops and Department Stores

             But most (the majority) Parisians do not shop from designers.  In Paris everywhere, there are shops that are much cheaper than the shops of major designers. There are also department stores. In Paris, the department stores Galeries Lafayette and Printemps are the most famous. There are also inexpensive chain stores like Prisunic. In department stores, you can go from one department to another. There are often promotional items and twice a year there are sales- early January and early July.
6.5/8


Les marches aux puces

           Les adolescents aiment bien aller aux puces. Ils y vont pendant le wee-end parce que les marches aux puces sont fermés pendant le semain. Les marchés aux puces sont de grands marches où on trouve de tout- des vetements, de la nourriture, des tables, des chaises, etc. On peut trouver un vetement on ou accessoire avec la griffe d’un grand couturiers trés bon marché.. ou très cher!

The Flea Markets

         Teenagers love to go to the flea markets.  They go on the weekend because flea markets are closed during the week.  Flea markets are great shops where you can find anything- from clothing, food, tables, chairs, etc.  One can find clothing or accessories with a large fashion label for very cheap... or very expensive!
5/5


16/18

    I could do better by reading over my work afterward to check for mistakes.  I could check the back of the book for words I dont know.  I could also take my time and foccus on my work.